聚智赋能创新引领 共绘科教融合新蓝图 I 济南市科学教育创新融合发展研讨会成功举办
为深入贯彻国家关于加强新时代中小学科学教育工作的意见，全面提升学生的科学素养和创新能力，推动济南市科学教育高质量发展，为《国务院关于深入实施人工智能+行动的意见》筑牢根基。10月25日，由山东省老教授协会主办，山东省老教授协会科学教育专委会（筹）、济南计算机教学研究会承办的济南市科学教育创新融合发展研讨会在济南市安生学校成功举行。来自济南市及各区县教育局领导、中小学校长、分管科学副校长近60人参与研讨。
专家引领，探寻科学教育真谛
卢巍教授以《让科学的智慧流淌到思维的深处》为题，开启了一场回归科学教育本真的深刻探讨。他指出，科学教育绝非简单的知识堆砌与灌输，其核心在于精心培育学生敏锐的洞察力、精准的判断力和旺盛的创造力。唯有如此，科学的智慧才能真正内化为学生一生的思维习惯，如同潺潺溪流，润泽学生的心灵，为他们的未来发展奠定坚实基础。
魏锐教授在《在科学教育中统筹开展工程技术教育的探索与实践》的报告中，系统且全面地展示了将工程教育巧妙融入科学课堂的创新路径。他分享了北京师范大学在国防科技、航空科学等特色课程体系建设方面取得的丰硕成果，为中小学科学教育提供了“真实问题驱动、工程实践路径”的跨学科融合新范式。这一范式犹如一座明亮的灯塔，为科学教育的落地实践指明了清晰而准确的方向。
成果发布，提供实践行动指南
本次研讨会重磅发布《科学教育学校一体化解决方案》，创新提出“课程-空间-活动”三位一体生态模式。该方案以“一校一品”为特色定位，整合课程架构优化、科创空间改造、实践活动孵化三大体系，形成从理念到实践的完整闭环，为学校打造科学教育特色名片提供方法论支撑与路线图指引。